洞见｜一个孩子悄悄变好的12个征兆

让原生家庭成为孩子的港湾，而非痛苦的源头。

以前，我们无法选择自己的原生家庭。

但如今，作为父母，我们却可以决定给孩子什么样的原生家庭。

以下这12张漫画，将告诉我们如何把原生家庭变成一座学校。

把自己变成孩子成长路上的摆渡人。

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01

  • 教育就是，你犯了错，我看破不说破。
生活中，
很多父母会为了维护自己的面子，
罔顾孩子的尊严，
以“教育”之名当众斥责孩子。
可实际上，真正的教育，
是明知道你犯了错，
但我依旧愿意保护你的尊严和脸面。
因为我知道，
好的父母应该成为孩子的靠山。
即使你犯了错，
我也会坚定地和你站在一起。
我对你的爱与尊重，也永远都不会改变。

02

  • 教育就是，你的一万种尝试，我都始终支持。

作家周国平说：

“当孩子在编织美丽的梦想时，
不要用你眼中的现实去纠正他。
只有被尊重、被认可、被支持的孩子，
才激发出内心的创造力、内驱力和毅力。”
未来，
无论孩子是想做教师还是驯兽师，
无论他热爱的是音乐还是数学，
每一个梦想都值得被期待。
而父母要做的，
就是成为那个为梦想浇水，
守护着它一路从幼苗长成大树的人。

03

  • 教育就是，再微小的成长，也值得给他海豹式的鼓掌。

人类本质中最殷切的要求，

就是渴望被人肯定。
只有当我们源源不断地给予孩子赞赏，
才能让孩子小小的心灵蓄满自信。
等他们长大后，
才能内心丰盈而笃定。
哪怕人生之路遍布荆棘，
生命之海波涛汹涌，
他们也能把荆棘当作铺满鲜花的原野，
把波折当作考验毅力的阶梯，
直面挫折、乘风破浪。

04

  • 教育就是，在我家辞典里，从来没有“别人家孩子”。

心理学家阿德勒说：

“用比较来鞭策孩子，
只会让他丧失信心、内心受伤。
要找到他的优点，
让孩子发现自己的优点，
才是最重要的事情。”
每一个孩子都有属于自己的季节。
有的孩子春天一到，便香气袭人；
有的孩子花不惹眼，可到了秋天，
却能结出甘甜、丰硕的果实；
还有的孩子一直默默无闻，
直到凛冽的寒风吹过，
才发现，他已经傲然盘踞在枝头。
好的父母，
从不会拿自家孩子和别人作比较，
他们只会让孩子跟自己比，
今天多长出一片叶子，
明天多结出一个花苞，
都是胜利。

05

  • 教育就是，你偶尔的张牙舞爪，我笑看不发飙。

教育的终极目的，

不是培养出一个只知道听话、懂事的木偶，
而是塑造出一个独立、健全的人格。
正如作家冯骥才所说：
“风可以吹起一张大白纸，
却吹不走一只蝴蝶。
因为生命的力量，
在于不顺从。”
父母能做的，
就是给予孩子适度的自由，
聆听孩子内心的想法，
让他在充盈的爱里拥有偶尔任性的权利。
唯有这样，
孩子的一生才不会囿于讨好别人，
而是专注于成为独一无二的自己。

06

  • 教育就是，知道做错了什么，比让他道歉更重要。

所有的孩子都会犯错，

可父母的反应却是截然不同。
有的父母只知道一味责骂孩子，
勒令孩子道歉，
结果却错失了一次教育孩子的宝贵机会，
反而让孩子学会了逃避、推脱和遮掩。
而聪明的父母知道，
这时候让孩子明白自己错在哪里，
远比让孩子说出那句“对不起”更重要。
吃一堑长一智，
孩子才能学着成为更好的自己。

07

  • 教育就是，小时候给他扎针，长大后给他翅膀。

美国心理卫生专家兰德纽曼曾指出，

小时候拥有十分“幸福”童年的人，
往往会拥有一个不幸的成年。
作为孩子成长的指路人，
如果父母从孩子一出生，
就为他铺平了所有的路，
拒绝了一切的苦，
那么终有一天，
会发现，
自己曾经替孩子走过的路，
现在都成了坑。
成长的意义，
不在于包办，
而在于让孩子自己去探索生活的全貌。
父母能做的，
就是让他在小时候经历挫折，
等长大了，再给予他支持。
唯有这样，
孩子才能拥有直面风雨的勇气，
和不惧艰险的底气，
才能在起起伏伏的人生中，
探索出那片属于自己的天地。

08

  • 教育就是，你已经尽力了，输了也没关系。

孩子的一生，

将面临无数次的竞争，
可第一名永远只有一个。
作为家长，
我从不认为赢了一次就预示着今生的胜利，
而输了一次就意味着余生的失败。
反之，
那些为了成功而付出的汗水，
因为坚持而流下的眼泪，
才是能够滋养孩子一生的秘密武器。
输赢不重要，
但从小学会坚持，
拥有“即便失败了，
下次也不放弃努力”的能力才最重要。
毕竟，
多少闪闪发光的人生，
都是因为当初的努力而埋下了伏笔。

09

  • 教育就是，让他爱上你的微笑。

生活、工作、社交……

在各种压力下，
我们情绪的洪水，
总是一不小心冲破了理智的闸门。
然而，
每一次看似无关紧要的爆发，
都会成为孩子脑海中恐惧、忧虑的代名词，
让孩子变得胆怯、焦虑。
有远见的父母，
一早就学会了控制情绪，
他们往往能用笑脸和暖言
营造出轻松、快乐的家庭环境，
为孩子撑起一把保护的伞。

10

  • 教育就是，让他把你当成自己的榜样。

儿童教育学家孙敬修曾对父母说：

“孩子们的眼睛是照相机，
脑子是录音机，
你的一言一行都刻在他们的心上。”
很多时候，
孩子不会听我们怎么说，
但会从耳濡目染中不断模仿我们的行为，
时间一长，
还会内化成性格和品质，
伴随孩子的一生。
归根结底，
我们想要孩子成为什么样的人，
最好的办法就是修炼自己，
先成为那样的人。

11

  • 教育就是，你的梦想不老，他的好奇心刚刚好。

教育的目的不只是塑造一个高分机器，

塑造一个又一个标准化的产品，
而是培养一个以好奇心和求知欲，
来观察世界和追求真理的人。
作为父母，
我们应该做的，
不是阻止孩子去探索，
去触摸昆虫和泥土。
而是陪孩子一起，
蹲下身子，
用那双好奇的眼睛，
以另一个角度观察这世界的一草一木。

12

  • 教育就是，用心，发现心。

教育没有捷径，

它不会立竿见影，
也不会一蹴而就。
真正的教育，
其实是一棵树摇动另一棵树，
一朵云推动另一朵云，
一颗心唤醒另一颗心。
用心去聆听、沟通、等待，
并带着祝福，
目送那个咿呀学语的婴孩，
走向更大更远的世界。

▽

教育家马卡连柯说：

“不要以为只有你们在教训孩子、命令孩子时才是教育，在生活的每时每刻，甚至在你们不在场的时候，都是教育。”

没有一个优秀的孩子，是在父母的撒手不管中长大。

一个自卑、内心脆弱的孩子，不会在10岁时突然变得乐观、自信；

一个没有规矩、不懂得尊重别人的孩子，不会在20岁时拥有良好的教养；

一个性格偏激，和父母关系剑拔弩张的孩子，不会在30岁时学就会共情，成为一个负责的丈夫和温柔的父亲。

孩子今天的模样，从20年前他的原生家庭中就可以窥见轮廓。

正因如此，作为父母，我们更要尽全力去爱孩子，让他拥有开阔的见识和独立的思想。

让原生家庭成为他永远的港湾，而非痛苦的源头。

最后，愿每个孩子都能在充满爱的原生家庭里，开出成长的花朵。

与所有父母共勉。