一个小男孩一直往前走，围绕在身边的都是欢声笑语和温暖的亮光。
可是当他转过身来，脸上青一块紫一块。
本应炯炯有神的眼睛里，却溢满了委屈、害怕和无助。
脏兮兮的衣服包裹着瘦小的身躯。
耳边都充斥着威胁的命令和责骂，他不安地停下脚步，拽着衣服下摆。
他说，很多人都喜欢童年，因为那里总是充满欢笑。
可是在他看来，童年，代表着不幸。
因为那里他遭受的是无尽的责骂和挨打，身上承受的是疼痛。
所以，“那里不一定就是无忧的伊甸园，那里也会有害怕和无助。”
也许长大了，一切都会变好。
确实，孩子长大后，遭受的家庭暴力会减少，身上的伤会痊愈。
但是心里面那层阴影，却难以驱散。
就如苏珊·福沃德说的：
“父母所造成的伤害效果不止是当下。
它贯穿岁月，像一根针一样深扎在子女的心头。”
打孩子所造成的心理、情感和身体伤害远远超出了我们的预期。
知乎上有这样一个问题：父母打孩子，会对孩子造成什么影响？
有个答主讲了一个故事。
小学的时候，同班同学丢了钱。
不知道为什么突然就有人说，看到他上体育课的时候，曾经鬼鬼祟祟跑回课室。
当时学校没有监控，所以他费尽口舌，甚至自己把书包所有东西都倒出来，把衣服所有的口袋都翻出来，都没人相信他是清白的。
后来，老师打电话叫了家长。
爸爸来到学校，二话不说就打了他一巴掌，打得他耳鸣。
回到家后，爸爸抄起扫把，又打了他一顿。
他一直大声告诉爸爸他没偷钱，可爸爸却觉得他不知悔改，打得更狠了，他腿上、后背上都是青紫的伤痕。
还有一次，期末考拿完成绩单后，和一个叔叔吃饭。
饭桌上两家人聊起孩子的成绩，爸爸听到叔叔儿子的成绩比他好，回到家就踹了他好几脚，说他不争气，丢人。
直到高考后，他才告别了自己的挨打生涯。
原以为自己的人生终于可以步入正轨了，可当他上了大学，出来工作以后，才清楚地意识到，十多年来的挨打，让他的内心已经崩塌了。
现在的他：
“做什么都没有自信，做什么都有点犹豫不决，只想根据别人的命令行事；
习惯了自己浑身都是错，感觉自己像劳改犯一样，等着被别人修理；
有父母觉得，打孩子、骂孩子是一种教育方法，可很多时候，这都是父母的一种情绪宣泄。
而被打的画面将会成为孩子幼小的人生中最恐怖的过往，由内向外地打碎孩子的精神世界。
在父母的拳头下，他们无力反抗，只能内耗，甚至放弃自己。
朋友小陈是心理咨询师，她跟我讲过一个故事。
小学时代，她和一个女孩成为好朋友。
女孩的父母总是因为一点小事就打她，所以她总是畏畏缩缩的，很少说话，也很少笑。
小学二年级的时候，她不小心用彩色笔在妈妈新买给她的白裙子上划了一笔，衣服上弄出一条红色的痕迹，哭了整整一个下午。
放学前，她写了一封告别信给小陈，说：
“以后我可能就不能来学校了，希望你能永远记得我。”
虽然第二天女孩来上学了，但是小腿后面，布满了鞭打出来的斑驳伤痕。
小学毕业以后，两个人分到了不同的学校，很少再见面。
出来工作后，有一次小陈回家，妈妈告诉她，那个女孩因为顶撞了父母，被打了一巴掌，当晚就跳楼自杀了。
很多人都觉得这个女孩玻璃心，小题大做。
但是小陈却永远忘不了当初女孩把那封“告别信”交给她时，女孩眼里的恐惧和绝望。
曾经在网上看到一句话：
“不管以什么名义打孩子，最后为此买单的永远只有孩子自己。”
父母的拳脚相向，日积月累下来，就像高速公路上的连环追尾，让孩子不断受到伤害。
而孩子终其一生，都难以治愈心里巨大的创伤。
经常被打骂的孩子，除了会让他们变得懦弱自卑，悲观厌世，还会走向另一个极端：
具有暴力倾向。
国际犯罪学专家大卫•法顿说：
“那些肢体受到摧残，受到忽视的儿童，长大后很有可能成为非常暴力的攻击者。”
上世纪六十年代，班杜拉（Albert Bandura）与他的合作者做了一个“波波娃娃实验”。
他们找了66个3-6岁的孩子，并把他们分成两组，让他们观看一个视频。
第一组的孩子，他们看到的视频，是一个成年人在用暴力殴打房间里的玩偶。
第二组的孩子看到的，是一个成年人安安静静地在房间里玩。
看完视频以后，工作人员又把这些孩子分别带到另一个房间，让他们在房间里面自由玩耍。
结果发现：
那些看了别人安安静静在一边玩的孩子，再顽皮也不会有攻击行为。
而那些看了别人实施暴力行为的孩子，很多都出现了攻击行为，就连女孩也不例外。
父母打孩子，等于给孩子做了一个不良示范，让孩子认为这样的行为是合理的。
正因为有样学样，生活在暴力之下的孩子，渐渐的，也会把暴力当成解决问题的方式。
根据真实故事改编的电影《愤怒的公牛》中，一代拳王杰克·拉莫塔就经常被父亲殴打，身体和心灵伤痕累累。
整个人自卑、多疑、傲慢、嫉妒、狂躁，充满攻击性，只会用暴力解决问题。
他不信任妻子，会连抽妻子耳光，还会暴打弟弟，整个人充满戾气。
正如纪录片《镜子》里的一句话：
它就像一场无止境的轮回，不断在孩子身上复制。
当孩子学会举起拳头的时候，就是另一个悲剧的开始。
真正持久有效的教育，都源于父母的爱和智慧。
钟南山院士接受《大家》栏目采访的时候，说过一段小时候的经历。
上学的时候，他的午饭是学校提供的，所以要给学校交一笔伙食费。
有一次，父母把这笔钱给了他，但是嘴馋的他却拿着这笔钱，去买零食。
临近学期末，母亲想看看他在学校的饭钱还剩多少，钟南山才坦白这笔钱他没有交给学校，而是自己花完了。
母亲把这件事情告诉了父亲，他顿时觉得自己要大难临头，爸爸肯定会痛打他一顿了。
“南山，你好好想想，这个事你做得对不对？”
钟南山说，父亲这番话，比揍他一顿的刺激还要大。
虽然父亲没有骂他，更没有打他，却让他认真反省后，意识到自己错在哪里。
从那以后，他再也没有做过这种事。
纽约市蒙蒂菲奥里儿童医院儿童心理医生拉希勒·布里格斯曾经说过：
“你如果打孩子，就等于告诉他们这是一种处理问题的方法。
但如果你使用其他管教方法，就能教授孩子更高级的认知技巧、自制力、因果以及逻辑思维能力。”
影响孩子成长的不是父母的管教，而是错误的管教方法。
如果方法正确，孩子不仅不会受伤，反而会因此得到成长。
“童话大王”郑渊洁说过，他教育儿子和女儿，从来没有打过孩子。
孩子做错了事情，做得不好的时候，他只会耐心沟通和引导。
他说：“世界上最丑恶的武力行为就是大人打孩子，这是恃强凌弱。”
没有打骂，他的孩子比很多同龄人都优秀。
儿子郑亚旗18岁开始自己养活自己，现在已经是一个企业家。
女儿郑亚飞，名副其实的学霸，被美国6所知名大学录取，还获得了全额奖学金。
孩子的优秀，从来都不是打出来的。
就如英国的一句谚语所说的：
父母对孩子的态度，决定他的命运。
父母的循循善诱，以身作则，才是孩子变好最需要的养分。
“孩子成为什么样的人，在于他有怎样的‘观念’，接受过怎样的教育。”
决定孩子将来变成什么人的要素，都在渗透在父母的一言一行中。
希望父母不要把自己的拳头落在孩子的身上，别亲手把孩子推向悲剧的人生。
希望所有的孩子，在回忆起自己父母时，内心充满的是温暖和勇气，而不是心酸和失望。
